Одностатеві основних шкіл, щоб інтерес до науки'
Опубликованно 01.03.2018 14:25
Жінкам, які навчаються в школах з роздільним навчанням були 85 відсотків більше шансів зайняти вищу математику, ніж у школах спільного навчання і 79 відсотків більше шансів зробити хімію.
Для проміжних математики різниця склала 68 відсотків, а 47 відсотків-з фізики.
Реєстрацій для дівчаток в біології, стандартний математики та інформаційних технологій були схожі на дівчаток і школах спільного навчання.
"Це дослідження підтверджує, що в жіночу освітньої середовища, вільної від гендерних упереджень або соціальний тиск, дівчата процвітати в те, що традиційно розглядається як домінували чоловіки", - сказав президент Союзу шкіл для дівчаток Австралазія (АГСА) Зростав Кертіс сказав.
Дівчатка в одностатевих школах набагато більш імовірно, щоб вчитися математиці і наукових дисциплін в старших класах. Фото: Thinkstock
Дослідження університету Монаша, за замовленням АГСА був заснований на даних вікторіанської школи.
Південна Австралія має дві школи публічної дівчаток і не менше десятка приватних.
Керівники деяких з цих шкіл вже відвідало більше дівчат-лише державні школи, так що дівчатка мали доступ до одностатевих освіти незалежно від місця проживання або фінансовою їх сімей засобами.
Відділу освіти с. А. заявив студенточка державних школах "пропонують гнучкість, щоб навчити піддослідних студентів-чоловіків і жінок окремо, якщо вони відчувають, що це принесе користь їх навчання".
"Міністерство бере участь у проведенні гендерних досліджень, щоб краще розуміти, як хлопчики і дівчатка вчаться по-різному", сказав прес-секретар.
"Школи використовують всі наявні дані та результати емпіричних досліджень, щоб відповісти на конкретні потреби, тому студентам досягти успіху в навчанні."
В окремий опитування більш ніж 1200 випускників по всій Австралії та Нової Зеландії, ті ж дослідники також виявили гендерні стереотипи, залякування і знущання в чоловічих сферах діяльності, як машинобудування сприяло жінок робити кар'єру змінами від наук.
Близько чверті опитаних жінок у віці 21-30 років сказав, що ці фактори ускладнюють їх наукової кар'єри.
Спочатку опубліковано asSingle-секс-основних шкіл, щоб інтерес до науки'
Категория: Технологии
